{"id":20110,"date":"2019-04-02T15:06:26","date_gmt":"2019-04-02T14:06:26","guid":{"rendered":"https:\/\/doctenablog.wpenginepowered.com\/autismus-alles-was-sie-ueber-autismus-spektrum-stoerungen-wissen-muessen\/"},"modified":"2026-03-09T14:32:51","modified_gmt":"2026-03-09T13:32:51","slug":"autismus-alles-was-sie-ueber-autismus-spektrum-stoerungen-wissen-muessen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.doctena.blog\/de\/blog\/krankheiten\/autismus-alles-was-sie-ueber-autismus-spektrum-stoerungen-wissen-muessen\/","title":{"rendered":"Autismus: Alles, was Sie \u00fcber Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen wissen m\u00fcssen"},"content":{"rendered":"

Kinder und Erwachsene mit Autismus werden h\u00e4ufig stigmatisiert und diskriminiert, was in der Regel zu unerf\u00fcllten Bed\u00fcrfnissen in Bezug auf Gesundheitsversorgung und Bildung sowie zu verpassten Gelegenheiten f\u00fchrt, an den Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens in ihren Gemeinden teilzunehmen. Studien zeigen, dass fast zwei Drittel der Kinder im Alter von 6 bis 15 Jahren mit einer Autismus-Spektrum-St\u00f6rung irgendwann in ihrem Leben gemobbt wurden.
\nDer Welttag zur Sensibilisierung f\u00fcr Autismus findet jedes Jahr am 2. April statt. Es handelt sich um einen international anerkannten Tag, der die breite \u00d6ffentlichkeit st\u00e4rker \u00fcber die Realit\u00e4ten informieren soll, denen Menschen mit Autismus und die Familien, die mit ihnen leben, begegnen. An diesem Tag kommen weltweit Autismusorganisationen zusammen, um die Akzeptanz und Unterst\u00fctzung von Menschen mit Autismus-Spektrum-St\u00f6rung zu f\u00f6rdern. Dar\u00fcber hinaus bietet dieser Tag auch die Gelegenheit, die Bedeutung der Erforschung, Diagnose und Behandlung von Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen hervorzuheben.<\/p>\n

Was ist Autismus?<\/h2>\n

Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen (ASS) sind tief greifende Entwicklungsst\u00f6rungen, die durch Defizite in der sozialen Interaktion und Kommunikation sowie durch eingeschr\u00e4nkte und sich wiederholende Muster von Verhaltensweisen, Interessen oder Aktivit\u00e4ten gekennzeichnet sind. Verschiedenen Studien zufolge weisen Kinder mit Autismus im Allgemeinen schlechtere Leistungen im Bereich der kognitiven und adaptiven Funktionen auf. Diese Unterschiede ver\u00e4ndern sich im Laufe der Zeit und wirken sich auf die Bereiche der kognitiven, sozialen und Verhaltensentwicklung aus.
\nEtwa 30 % der Kinder mit Autismus weisen eine geistige Behinderung auf, und etwa ein Drittel der Menschen mit Autismus ist stumm.<\/p>\n

Die Symptome von Autismus<\/h2>\n

Zu den Hauptsymptomen von Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen geh\u00f6ren eingeschr\u00e4nkte und sich wiederholende Verhaltensweisen, die mit Beeintr\u00e4chtigungen der Kommunikation und der sozialen Interaktionen einhergehen. Die Symptome im Zusammenhang mit Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen, die bereits in der fr\u00fchen Kindheit beginnen, bleiben in der Regel auch im Jugend- und Erwachsenenalter bestehen.<\/p>\n

Autismus und kognitive Entwicklung<\/h2>\n

Im Alter von etwa drei Jahren beherrschen die meisten Kinder ihre kognitiven F\u00e4higkeiten. Ihr Denken wird komplexer, w\u00e4hrend die Entwicklung von Sprache und Sprechen rasch voranschreitet. Vorschulkinder sind in der Lage, Ursachen und Wirkungen zu verstehen, Probleme zu l\u00f6sen und bestimmte Handlungen, die mit einem bestimmten mentalen Zustand wie einem Wunsch oder einer Absicht verbunden sind, zu erkl\u00e4ren und vorherzusagen. Gleichaltrige Kinder mit Autismus haben dagegen in der Regel Probleme mit der Konzentration, der Aufmerksamkeit, dem \u00dcbergang, dem Ged\u00e4chtnis, der Organisation und dem Zeitmanagement.
\nDie Sprach- und Sprechentwicklung bei Kindern mit einer Autismus-Spektrum-St\u00f6rung ist in der Regel verz\u00f6gert. Infolgedessen sind diese Kinder in der Regel leicht ablenkbar, k\u00f6nnen einfachen Anweisungen nicht folgen und nutzen weder Blickkontakt noch Gesten, um ihre Erfahrungen mitzuteilen (gemeinsame Aufmerksamkeit).<\/p>\n

Emotionale Kontrolle und Regulierung<\/h2>\n

Kinder im Alter von drei Jahren haben ihre Gef\u00fchlsregulation in der Regel unter Kontrolle. So haben sie in der Regel eine gute emotionale Kontrolle, sind empathisch, zeigen Zuneigung zu ihren Freunden und dr\u00fccken auch viele andere Emotionen aus. Diese Kinder werden zunehmend unabh\u00e4ngiger und neugieriger, k\u00f6nnen Regeln verstehen und wollen sich an sie halten.
\nKinder mit Autismus hingegen ben\u00f6tigen mehr Zeit, um diese F\u00e4higkeiten zu entwickeln. Vorschulkinder mit Autismus haben in der Regel Schwierigkeiten, ihre emotionalen Reaktionen, insbesondere Frustrationen, zu kontrollieren. Sie zeigen oft extreme Verhaltensweisen wie Aggression, extreme Sch\u00fcchternheit oder Angst. Au\u00dferdem reagieren Vorschulkinder mit Autismus nur selten auf Personen, die nicht zur Familie geh\u00f6ren, und ihre Gef\u00fchlspalette ist nicht sehr breit. Schlie\u00dflich vermeiden sie Augenkontakt, spielen nicht mit anderen Kindern zusammen und genie\u00dfen deren Gesellschaft nicht.<\/p>\n

Die Ursachen von Autismus<\/h2>\n

Die meisten Studien deuten darauf hin, dass die Genetik bei einer gro\u00dfen Anzahl von Autismusf\u00e4llen eine gro\u00dfe Rolle spielt :
\n– Eltern, die ein Kind mit Autismus haben, haben eine 2-18%ige Chance, ein zweites Kind mit einer Autismus-Spektrum-St\u00f6rung zu bekommen ;
\n– Kinder, die von \u00e4lteren Eltern geboren werden, haben ein h\u00f6heres Risiko, eine Autismus-Spektrum-St\u00f6rung zu entwickeln;
\n– Wenn einer der eineiigen Zwillinge Autismus hat, wird der andere in 36 bis 95 % der F\u00e4lle ebenfalls Autismus haben.
\nDar\u00fcber hinaus k\u00f6nnen bestimmte Umweltfaktoren das Risiko einer Autismus-Spektrum-St\u00f6rung bei genetisch vorbelasteten Personen erh\u00f6hen. Zu diesen Faktoren geh\u00f6ren:
\n– Schwangerschaften im Abstand von weniger als einem Jahr ;
\n– Komplikationen w\u00e4hrend der Schwangerschaft und bei der Geburt.<\/p>\n

Autismus in Europa<\/h2>\n

J\u00fcngsten Forschungsergebnissen zufolge ist in Europa etwa 1 von 100 Menschen von Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen betroffen. W\u00e4hrend die Zahl der gemeldeten F\u00e4lle von Autismus in den letzten 30 Jahren erheblich gestiegen ist, haben einige Studien niedrigere Pr\u00e4valenzraten f\u00fcr Autismus festgestellt. Diese Unterschiede bei den Pr\u00e4valenzraten k\u00f6nnen das Ergebnis von Variationen in den verwendeten wissenschaftlichen Methoden sein und lassen sich auch dadurch erkl\u00e4ren, dass die Erhebungen haupts\u00e4chlich auf einer begrenzten Stichprobe der Bev\u00f6lkerung eines Landes beruhen und nicht auf nationalen Statistiken.
\nAus diesem Grund wurden im Rahmen des Programms \u00fcber Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen in der Europ\u00e4ischen Union (ASDEU) Empfehlungen zur Verbesserung der Forschung \u00fcber die Pr\u00e4valenz von Autismus in Europa herausgegeben.<\/p>\n

Behandlungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Autismus<\/h2>\n

Bei regelm\u00e4\u00dfigen Vorsorgeuntersuchungen wird Ihr Kinder- oder Hausarzt Screenings in Bereichen wie Sprache, soziale Kompetenzen, motorische Entwicklung und Verhalten durchf\u00fchren. Wenn der betreffende Arzt etwas Ungew\u00f6hnliches an der Entwicklung Ihres Kindes feststellt, wird er Sie wahrscheinlich an einen Spezialisten \u00fcberweisen, der Erfahrung mit der Diagnose von Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen hat.
\nUm eine m\u00f6glichst genaue Diagnose zu stellen, wird Ihr Kind einem gr\u00fcndlichen medizinischen Screening unterzogen, das eine l\u00e4ngere Beobachtung seines Verhaltens beinhaltet. Parallel dazu werden mit Ihnen und Ihrem Ehepartner ausf\u00fchrliche Gespr\u00e4che \u00fcber Ihr Kind gef\u00fchrt.
\nF\u00fcr ein detailliertes Screening auf Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen werden Sie m\u00f6glicherweise an einen der folgenden Spezialisten \u00fcberwiesen:<\/p>\n